语文写作手法有哪些（写作技巧有哪些）

下面就医网小编就给大家来详细介绍一下语文写作手法有哪些（写作技巧有哪些）这一块的相关内容，希望下面的内容能帮助到大家

你们好，最近小活发现有诸多的小伙伴们对于语文写作手法有哪些，写作技巧有哪些这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 第一，写外貌不带“有”

2、 作文怎么写出场？

3、 作文里总有这样的句子：“小美很美。她有一头卷发，一双像葡萄一样的大黑眼睛，一个高高的鼻子和一张樱桃小嘴。”

4、 如果你试着让他们把文字中的“你”去掉，把单词重新连接起来，你会发现作文流畅多了。

5、 修改为：“小眉漂亮。一头卷发自然垂在肩上。她的眼睛非常迷人，黑得像葡萄一样。高高的鼻子，加上樱桃小嘴，有点混血，同学们都喜欢她。”看书是不是舒服多了？

6、 第二，写和说的时候没有“说”。

7、 张三说：“……”；

8、 张三无奈地说：“……”；

9、 张三摊开双手，一脸无奈：“……”

10、 显然，让角色说话的方法有很多。写语言，动作和神态可以加在语言前面，不用“说”。通过一定的训练，可以有效提高写作水平，让他们学会描写细节，不会只是干巴巴地写“某某说”。

11、 第三，写作时没有“思考”。

12、 说到描写心理活动，有这样一句话是小孩子写过的：“我脑子里跳出两个小人，一个小人.另一个小人……”没有这句话我怎么写？最常用的是“我以为”。

13、 例如，一个学生写道：“英语老师有一个难题要带回家写。我心想，天哪！我该怎么办？”

14、 按照“动笔不动脑”的手法，把“我想”这几个字删掉怎么样？

15、 “英语老师有一个难题要带回家写。天啊，我该怎么办？”是不是更简洁明了？

16、 第四，就是不要用成语

17、 为什么作文不长？都是成语！当成语只是按照套路用在文中，文章的细节就没了。不如让孩子老老实实把自己的感受写出来。天高云淡时，天气晴朗，桃红柳绿，精神紧张，心灵轻松愉快.这些被过度使用的成语最好少出现。

18、 5.想想“非常”和“非常”

19、 对于不写长文章的孩子来说，另一个可以训练的技巧就是思考“非常”和“非常”。姜老师看了无数学生的习题，发现出现频率最高的词包括“非常非常”。请提醒家长不要轻易写这些字，停下来想一想。有必要有这个词吗？

20、 比如写热的时候，不要用“很热”这个词。学会用其他描述来表达热：太阳像火，没有风，树叶耷拉着，毫无生气.文章自然可以写得很长。

21、 第六，环境中有“真”有“情”。

22、 到了五六年级，孩子们应该学习环境描述。比如有的孩子会写：“早上天气挺好的，可是放学回家就开始下雨了。雨滴在落下，泪水在滴落，上帝似乎在为我哭泣。”

23、 孩子可以利用环境来衬托自己的感受，首先是赞美。但是很多孩子只要写环境，一定是花在笑，草在点头，鸟在唱，小雨在哭，这已经成了套路。世界上只有草、鸟和花吗？为什么不能写一些身边比较真实的东西？云，雾，桌子，甚至电线杆都可以写。这个技巧是提醒孩子，不仅要让人生活在环境中，更要让人生活在真实的环境中。

24、 七、以动带动。

25、 文章需要曲折才好看，但是现在的孩子生活很平淡。不能强迫他们写曲折，要让他们学会用曲折的动词。这就是要学会连续使用动词。一个学生写乒乓球比赛：“他发了一个旋转球，让人眼花缭乱。”(用一句话写文章)

26、 学完动词技巧后，会修改为：“我看见他把球扔得很高，盯着它看。球碰到球板的一瞬间，他手腕微微一抖，脚一跺，球就高速飞了出去，让人眼花缭乱。”一个动词瞬间变成六七个，词语瞬间灵动丰富。

27、 八、一秒写三百字。

28、 也是短文写作的技巧训练：用300字描述一秒钟内发生的事情。比如打破校运动会跳高纪录的描述，原本只有几个十字：我看到有人纵身一跃，一下子飞过了横杆，一个新的校运动会纪录诞生了！

29、 如何变成300字？可以有条不紊的添加动作解剖：如何助跑、起跳、爬过、落地；再加上联想：以前学校运动会有人挑战失败，平时怎么反复练习等等；还可以加入细节来丰富一下，比如跳之前怎么和同学眼神交流，成功之后怎么恭喜他.家长可以找一些一秒钟的材料给孩子练习写字。你是怕学了这个技能考试写不出四五百字吗？

30、 九、一个段落中至少出现六个标点符号。

31、 很多孩子不会标点，练习题里往往只有逗号和句号，甚至到老师去世都没有逗号。针对这种现象，可以对孩子进行“一个段落至少有六种标点符号”的技巧训练比如，……:""

32、 你的作文里有这些标点符号吗？如果没有，请尝试使用它。经过几次训练，你会发现孩子有惊人的变化：会写有意义的句子，会加人物语言，会结合心理活动，会用反问句。加上这些句子后，文章当然就生动了。一位作家曾经用这种方法训练自己作文写不好的孩子，效果明显，进步很快。

33、 十、字数345

34、 这个技巧就是学会写短句。

35、 如：“高高的绿草散发着诱人的香味。我一个个都能看清楚，看起来很挺拔。”经过引导，改成了：“草绿了，高了，香了。一个一个看清楚，很挺拔。”很有节奏感吗？

以上就是写作技巧有哪些这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。

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以上就是徐离达给大家介绍的全部内容，相信经过上面的介绍后大家能明白语文写作手法有哪些（写作技巧有哪些）这一块的相关意思了吧。