多动症表现在哪些方面

优质答案(1)

患者目前主要是存在多动症，常见的临床表现主要是存在注意力不能集中，有考虑不能完成一个事情或者一个动作，如果有存在多动症，也有可能会导致情绪精神状态异常，有可能会导致情绪易激动或者易积热，或者注意力下降，记忆力下降的。建议需要及时到医院就诊的。

优质答案(2)

青岛第九人民医院儿科专家告诉您多动症的表现症状如下1)活动过多:表现为多动,好哭闹,不安静难以满足要求 (2)注意力不集中:表现在上课,做作业时不专心潦草拖拉时间;但看电视事注意力比较集中(3)学习困难:多动症患儿智力正常但由于不易集中注意力学习主动性较差成绩不稳定(4)性格和/或行为障碍:患儿多任性,倔强情绪易冲动而缺乏自我克制能力(5)爱咬手指甲青岛第九人民医院儿科专家提醒:如有以上症状要请家长及时带孩子到医院治疗

优质答案(3)

多动症的症状分别是注意力分散型，多动冲动型，混合型。注意力分散型的表现是平时很乖巧，学习时不集中，上课和写作业时小动作多，易分心、走神等。多动冲动型的表现是坐不住，容易冲动等。混合型的表现就是注意力分散型和多动冲动型的结合。

优质答案(4)

(1)活动过多，缺乏自我控制能力。(2)异乎寻常的注意力不集中、不稳定。无抵御环境干扰的意志力量。(3)情绪不稳，多冲动行为，做事不考虑后果，任性而行。(4)行为不良，好打架斗殴，爱发脾气，横行霸道，不服管教。这也是儿童多动症的特征之一。(5)学习困难，成绩低劣。智力发育虽基本正常，但学不进去，有厌学情绪。

优质答案(5)

·注意力分散
1.无法聚精会神，当别人同他讲话时，往往表现出心不在焉的样子。另外，有插话、打断他人讲话的坏毛病。
2.在做作业、玩游戏或其他活动中，无法专心致志投入其中，经不细心常马虎大意，犯些小错误，还在活动中扰乱、妨碍其他孩子。
3.往往无法完成他人所要求的事，但并不是因为不理解或心里违抗所要做的事。·多动或行为冲动
1.平时常常手舞足蹈，坐在座位上时喜欢扭来扭去。上课时，甚至坐不住自行离开座位。
2.往往在不适当的场合做出冲动性行为，比如街上乱跑。对于年纪大些的孩子来说，一般情况下仅会感到坐立不安。
3.往往难以静下心来玩乐、读书或是参加活动。

优质答案(6)

多动症的孩子我见过太多了，首先多动症在临床被称为注意缺陷多动障碍，是儿童期常见的一种行为障碍，主要表现为注意力不能集中，活动过度及冲动行为。简单来说，就是孩子注意力不能投入到除感兴趣外的事情中去，不能安静的完成一件事，不能完成作业，做事拖拉，小动作多，不宜静坐，做事不考虑后果，学习成绩差等都是多动症一般表现。多动症的原因:20世纪50年代以后，学者认为多动症是由于轻微脑损伤，脑功能失调造成的。这个认识一直持续到90年代以后，随着医学技术不断发展，对多动症的进一步认知，通过对多动症的神经生化、遗传、环境、中毒、食物等不同方面的研究，认为多动症是多因素造成，神经介质代谢紊乱可能是发病的主要机制。

优质答案(7)

我们都知道小儿多动症但是并不知道什么样的行为才是小儿多动症，可能比较活泼好动就是小儿多动症？那么这样的理解就错了，因为并不是所有跟好动有关系的行为都是多动症的表现，那么到底什么样的行为才是小儿多动症的表现呢？下面看瑞舒琼专家的解释。1、多动症的主要特征即是活动过多。这种孩子在婴儿期就体现出与正常婴儿不一样的好动、不安宁、喂养艰难、易哭、难以入睡、易醒、或许是睡得很死。上学后体现更是不能安静坐下来超越 5分钟。患有多动症的孩子与顽皮好动是不一样的,他们的活动是凌乱的,无安排无意图,尽管好动,但他们的体育课成果并不太好。2、注意力不集中,他们常常缺少有意图的活动。多动症的主要特征即是在课堂上他们无法集中精力听讲,无视课堂纪律。3、不避风险,动作莽撞。他们的举动先于思想,不经考虑就先动作。例如,在教室里会突然叫喊或乱跑。这也是多动症的主要特征。4、其他不良行动。体现有好打架、好顶嘴、不顺从、蛮横、恃强欺弱、纪律性差等。另一多动症的主要特征是学习艰难,尽管他们没有智力问题,可是他们常常需要特别教导。这些都是有关小儿多动症的，假如发现孩子呈现过或许现在就有这样的行动，那么很有也许即是小儿多动症，家长应当及时的去带孩子改善。只要及时的纠正仍是可以彻底康复的，瑞舒琼肚脐贴对多动症的孩子有很大的帮助。